Függetlenül attól, hogy mi a tanár célja – új szavak memorizálása, vagy nyelvtan tanulása – ebben a korban a tanulás formája a játék. A gyerekek hamar rájönnek, hogy az angol nyelv használata elengedhetetlen a játékhoz. A tanórák játékos formában zajlanak, ahol a tanuló jutalom csillagokat kaphat, ha figyelmesen hallgatja és követi a tanár utasításait.
Egy tanár a gyerekek számára sokkal többet jelent a tudás forrásánál. A tanár állítja fel a szabályokat, amit a gyerekek vagy elfogadnak, vagy nem.
Hogy egy gyerek szeretni fogja-e az angol nyelvet vagy sem, a tanáron múlik. Egy kezdő tanulónak az első nyelvlecke meghatározó, ezért fontos, hogy a tanár pozitív benyomást keltsen és a gyerek emléke kellemes maradjon az óráról.
A tanórák játékos formája és egy olyan tanár, akivel a gyerekek szívesen játszanak a két meghatározó elem az angolórák során. De vajon hogyan épül fel a tanulási folyamat?
A testünk, ahogy a gyerekek teste is emlékezik bizonyos mozdulatokra. Mindent, amit a gyerekek nem tudnak szavakkal kifejezni, arckifejezésekkel és gesztusokkal fejeznek ki; gyakran ugrálnak, integetnek, forgatják a fejüket, így próbálják elmagyarázni a felnőtteknek, mire van szükségük.
Ugyanez történik az óvodás gyerekek angoltanulása során. A rímek, számok és énekek segítségével, valamint a tanár testbeszédével a gyerekek a következőképpen fejlődnek:
Az aktív interakció során minden tényező egy egységgé áll össze – ez pedig a gyerekek oktatása angol nyelvre. Egy hatékony, óvodásoknak tartott tanóra során a gyerekek három fajta tevékenységet végeznek: fizikai tevékenység (aktív játékok, tánc), beszéd, kreatív feladatok. A tanítás során az alábbiak alapvető fontossággal bírnak:
A gyerekek gyakran kedvenc játékaikat is magukkal viszik a tanórákra. A tanárok azokat is játékosan használják, így vonják be a gyerekeket a tanulási folyamatba. Ez a módszer nagyon hasznos a velünk tanuló gyerekek körében.
Az aktív interakció során minden tényező egy egységgé áll össze – ez pedig a gyerekek oktatása angol nyelvre. Az óvodásoknak tartott hatékony tanóra során a gyerekek három típusú tevékenységet végeznek: fizikai tevékenység (aktív játékok, tánc), beszéd, kreatív feladatok. Az óvodások és a gyerekek tanítása során az alábbiak alapvető fontossággal bírnak:
