A Novakid-nél a gyermekek az angolt anyanyelvként tanulják! A diákok képességeiket anyanyelvűekkel folytatott élő kommunikáció során fejlesztik. Az órákat szórakoztató, de hatékony módon szervezzük, 25 percig tartanak, hogy a gyerekek ne veszítsék el koncentrációjukat, és hogy hatékonyabban sajátítsák el és őrizzék meg a tananyagot. A fő tanítási eszköz egy virtuális osztályterem, ahol minden egyes óra egy izgalmas küldetés!
A Novakid program az európai CEFR szabvány A1 és A2 szintjével összhangban épült fel.
A Novakid program fejleszti a fő nyelvtudást - a beszédet, olvasást és a hallott szöveg megértését. A szülők a fiókjuk "Eredmények"
oldalán találják meg a listát azon képességekről, amelyek képzése az adott pillanatban folyik. Minden elért szint végén a szülő igazolást kap az adott osztályban elért eredményekről, és megszerzett készségekről.
Nézd meg a gyermeked angolnyelv-tudásának megfelelő programjainkat
Nézd meg életkor-alapú programjainkat
A Novakid programok az európai CEFR szabvány A1 és A2 szintjének megfelelően kerültek kialakításra, amely megfelel a Cambridge English YLE Starters, Movers és Flyers tesztnek. Tanáraink egy próbaóra során határozzák meg a megfelelő angol nyelvi szintet és a későbbiekben folyamatosan figyelemmel kísérik a gyermek nyelvi fejlődését, a megfelelő haladás biztosítása érdekében.
A gyerek képes:
A gyerek képes:
A gyerek képes:
A gyerek képes:
A gyerek képes:
A gyerek képes:
A Novakid programok tekitetbe veszik a különböző életkorú gyermekek pszichológiai jellemzőit. A próbaóra során a tanár a megfelelő szintet a gyermek életkora és tudása alapján határozza meg. A Novakid tanárai és módszertani szakértői figyelemmel kísérik a gyermek előrehaladását és a programot a gyermek igényeihez igazítják a tanulási folyamat teljes ideje alatt.
Egy ennyi idős gyermek:
Egy ennyi idős gyermek:
Egy ennyi idős gyermek:
Egy ennyi idős gyermek:
Egy ennyi idős gyermek:
A gyerek képes:
A Novakid program a CEFR alapelvein alapszik, mely 5 szintből áll: 0. szint (Kezdjük el - óvodáskorú gyermekek számára), 1. szint (Folytassuk), 2. szint (Kezdők), 3. szint (Középhaladók), 4. szint (Haladók). A diákok szintjét a tanár teszteli a próbaórán.
A szintek fejezetekből állnak. Minden fejezet egy témakör köré csoportosított órákból áll. Mindegyik fejezet új szókincset és nyelvtani szabályt vezet be, valamint, gyakoroltatja a kiejtést és a beszédkészséget is. A fejezetek általában 4 órából állnak. Minden 4. óra a téma anyagának áttekintésére szolgál.
Minden óra 25 percig tart. Ez a tökéletes időtartam, mely során a gyermek nem fárad el, és az anyagot is képes megtanulni. Kutatások megerősítik, hogy az egyéni órák (főleg akkor ha anyanyelvűek tartják!) sokkal megterhelőbbek, mint a csoportos órák.
A Novakid program a CEFR alapelvein alapszik, mely 5 szintből áll: 0. szint (Kezdjük el - óvodáskorú gyermekek számára), 1. szint (Folytassuk), 2. szint (Kezdők), 3. szint (Középhaladók), 4. szint (Haladók). A diákok szintjét a tanár teszteli a próbaórán.
A szintek fejezetekből állnak. Minden fejezet egy témakör köré csoportosított órákból áll. Mindegyik fejezet új szókincset és nyelvtani szabályt vezet be, valamit gyakoroltatja a kiejtést és a beszédkészséget is. A fejezetek általában 4 órából állnak. Minden 4. óra a téma anyagának áttekintésére szolgál.
Minden óra 25 percig tart. Ez tökéletes időtartam, mely során a gyermek nem fárad el, és az anyagot is képes megtanulni. Kutatások alátámasztják, hogy az egyéni órák (főleg akkor ha anyanyelvűek tartják) sokkal megterhelőbbek, mint a csoportos órák.
A próbaórán a tanár felméri a gyermek angol nyelvi szintjét, és a megfelelő szintre sorolja be a diákot. Ha a gyermek gyorsabban halad, akkor átléphet a következő szintre.
A gyerekek fejlődését a beszédkészség, az olvasás, a szókincs és a hallott nyelv megértésének tesztelésével követjük nyomon.
A szint végén a hallgatók bizonyítványt kapnak - ez az első komoly eredmény az angol tanulásban!
A cselekedtető (TPR) módszer alkalmazása során a tanár nem csupán levetíti a diasorokat, hanem a tananyagot gesztusokkal, arckifejezésekkel és mozgásokkal adja át. A gyerekek szívesen ismétlik a tanár mozdulatait és így sokkal gyorsabban és hatékonyabban tanulják meg az anyagot.
A kommunikációs megközelítés és a TPR módszer együttesével jó eredményeket érhetünk el. Azt tapasztaljuk, hogy egy hónapnyi rendszeres tanulás után azok a gyerekek is elkezdenek beszélni, akik korábban még nem tanultak angolul.
Gondosan és körültekintően választjuk ki tanárainkat. Diplomáik és okleveleik ellenőrzése után felkérjük őket, hogy vezessenek le egy „élő” bemutató órát egy Novakid szakemberrel, így teszteljük a tanár szakmai felkészültségét.
